-La administración es un don que el hombre lleva desde que comenzó a razonar. El proceso por el cual el hombre pasa desde primitivo a  moderno atraviesa por diferentes etapas de organización  y es por ello que en busca de poder sobrevivir  el hombre crea un sistema (bandas, tribus y culturas) que con el tiempo se va diversificando y especializando; siendo así que la administración y la necesidad de esta misma, van creciendo de la mano con el conocimiento del ser humano. El ser humano es social por naturaleza, por ello tiende a organizarse y cooperar con sus semejantes. La historia de la humanidad puede describirse a través del desarrollo de las organizaciones sociales partiendo en la época prehispánica por las tribus nómadas, donde comienza la organización para la recolección de frutas y la caza de animales, y después con el descubrimiento de la agricultura da paso a la creación de las pequeñas comunidades.

- Dando un vistazo a toda la historia de la humanidad encontraríamos que, los pueblos antiguos trabajaron unidos en organizaciones formales (ejemplo los ejércitos griegos y romanos, las diferentes iglesias, la compañía de las indias orientales, etc.). También las personas han escrito sobre cómo lograr que las organizaciones sean eficaces y eficientes, mucho antes de que el termino “administración” hubiera aparecido y se hubiera definido. Las sociedades se han ido transformando, ya que durante siglos se caracterizaron por poseer formas predominantes agrarias, donde la familia, los grupos informales y las pequeñas comunidades eran importantes. Posteriormente, éstas se transformaron en otras de tipo industrial, impulsadas por la Revolución Industrial y caracterizadas por el surgimiento y desarrollo de las grandes organizaciones y centros industriales.

- El cuerpo sistemático de conocimientos sobre la administración se inicia en plena Revolución Industrial, en el siglo XIX, cuando surgieron las grandes empresas que requerían de nuevas formas de organización y practicas administrativas. La empresa industrial a gran escala era algo nuevo. A pesar de ser parte de la razón humana, recién el hombre la va a aceptar como ciencia a inicios del ciclo XX con la obra “Administración industrial y general”  cuyo autor  “Henry Fayol” (francés) será considerado padre de la administración universal. Algunos piensan en la administración moderna como una disciplina que comenzó como un vástago de la economía en el siglo XIX. Los economistas clásicos tales como Adam Smith y John Stuart Mill proporcionaron un fondo teórico a la asignación de los recursos, a la producción, y a la fijación de precios. Al mismo tiempo, innovadores como Eli Whitney, James Watt y Matthew Boulton, desarrollaron herramientas técnicas de producción tales como la estandarización, procedimientos de control de calidad, contabilidad analítica, y planeamiento del trabajo. Para fines del siglo XIX, León Walras, Alfred Marshall y otros economistas introdujeron una nueva capa de complejidad a los principios teóricos de la Administración. Joseph Wharton ofreció el primer curso de nivel terciario sobre Administración en 1881.

- Pero fue a partir del siglo XX cuando se inicia el desarrollo de una teoría moderna de la administración de las empresas. Sobre la base de los aportes que dejaran Taylor, Luther Gulick, Franck y Lilian Gilbert, James Money en EEUU, Henry Fayol en Francia. En Inglaterra Linda Urwick y Olivia Sheldon. Estos han sido los precursores de la administración durante las primeras décadas del siglo XX. En esta época surge la administración científica.

LOAYZA JUAREZ, Jesús Gonzalo  

Comentario sobre el documental “Una verdad incomoda”

- ¿Qué difícil es ver que todo lo que conocemos va desapareciendo producto de que no sabemos cuidar lo que tenemos?

- Este documental expuesto  por Al Gore es verdaderamente impresionante; en el sentido de que es una llamada de alerta inmediata en la que debe encontrarse la población mundial, ya que las consecuencias nos afecta a todos.

- Fuera de las críticas que ven a este documental como exagerado, tenemos la atención del público, la captación y la asimilación de la conciencia colectiva. La película no habla sobre una campaña de Al Gore emprendida para educar a ciudadanos de todo el mundo sobre el calentamiento global e inspirarlos para que tomen medidas. Los artículos de GeoJournal están de acuerdo en que se hace una excelente labor sobre la concienciación del público, sobre el calentamiento global como producto humano y de cómo el aumento del dióxido de carbono lo produce a través del efecto invernadero. Es por ello que va a ganar el Nóbel, “El premio les fue concedido conjuntamente por sus esfuerzos de recogida y difusión de informaciones sobre los cambios climáticos provocados por el hombre y por haber puesto las bases para tomar medidas necesarias a la lucha contra estos cambios”, así se manifestó el comité que les dio el premio; además fue reconocido por fue reconocido por el trabajo de compilación y análisis de investigaciones efectuadas por miles de científicos en todo el mundo. Este meticuloso esfuerzo resulta en informes que sientan una importante base de conocimientos para los responsables políticos y requieren de delicadas negociaciones entre las delegaciones de los diferentes Estados que participan en el comité.

- Vivimos una realidad a la cual no podemos ser esquivos, la conciencia que tome cada uno sobre los problemas ambientales son responsabilidad del mundo entero.

- La Contaminación Ambiental se define como la presencia en el ambiente de uno o más contaminantes o cualquier combinación de ellos que perjudique o resulte nocivo para uno o varios de los factores o componentes del medio.

- Contaminante es aquella sustancia química, biológica o radiológica, en cualquiera de sus estados físicos y formas, que al incorporarse o encontrarse por encima de sus concentraciones normales en la atmósfera, agua, suelo, fauna o cualquier elemento del medio ambiente, altera y cambia su composición y condición natural.

- Este tipo de documentales solo son unas cuantas medidas que se toman y se han de tomar para hacerle frente a lo que estamos destruyendo o permitiendo que se destruya (desde la extinción de los glaciares, que reducen el nivel de agua dulce, hasta la propagación de enfermedades incurables)

- La realidad del nevado de Pastoruri nos indica lo que puede pasar en los próximos 15 o 20 años. Es uno de los tantos nevados en el mundo que va desapareciendo y junto a ello los grandes desprendimientos de enormes bloques en la Antártida y en Groenlandia.

- Las soluciones que se toman deben ser acatadas por todos los países que existen no solamente por aquellos que firman el tratado de Kyoto o el tratado de Bali o etc., sino por todos aquellos que ven estas consecuencias y que saben que afectan a todos y no a unos cuantos.

“El SINDROME DEL PERRO EL HORTELANO”

Por Jesús Gonzalo Loayza Juárez.  Estudiante de administración de la UNMSM

El nivel productivo de desarrollo tecnológico que existe en el Perú no es más que una serie de malas políticas practicadas desde que nuestros mandatarios disfrazan la terminología entreguista por la de inversión.

-¿Quién no se ha preguntado? Sí vendemos todo lo que producimos y rentamos nuestras tierras sin ser fuentes fiscalizadoras de la ley; mas adelante ¿Quedaremos como los yacimientos de petróleo que se secan de tanta explotación?

- Para empezar el análisis es necesario la síntesis y la traducción de este articulo. En este escrito se manifiesta que el Perú tiene el potencial suficiente para sobreexportar gracias a la concesión, arrendamiento y venta de la tierra; también hace referencia a la amazonia donde dice que se puede aprovechar hectáreas de tierra para la exportación de madera y no solo eso, sino que también hace referencia a las tierras de la serranía, donde una pequeña población abarca grandes terrenos, y cita para ello al sistema de reducciones aplicado por los virreyes, es así que puede decir que son espacios ociosos sin utilidad para los hogareños que anteriormente fueron reunidos en esos lugares para poder reunir los tributos. Siguiendo con el tema de entregar el terreno en manos de capitales extranjeros o nacionales también va a hablar sobre la explotación del recurso marino comparando a esta con la explotación marina que desarrolla el Japón, así también se referirá a las mineras diciendo que la convivencia de las modernas mineras con el desarrollo urbano adyacente, o las poblaciones dueñas de las tierras, es una relación de mejora y provecho para ambos.

- Bueno. Ahora nosotros debemos darnos cuenta del plan a futuro, no del plan mediático; que hoy concedemos para recibir algo de dinero y que si no lo invertimos, cuando se gaste tendremos problemas para solucionar el déficit fiscal y también tendremos problemas para decirle a la transnacional que llegase, que se retire o que pague mas utilidades; porque así como invierten estas grandes empresas es mayor su ganancia y sed de ello, así que una vez establecidas con la concesión del estado (que se caracteriza por ser poco fiscalizadora y reglamentaria) no se retiraran hasta dar la mayor utilidad posible, sin mellar en consecuencias.

- Hoy más que nunca en esta sociedad en la denominada “Sociedad del conocimiento” buscamos entender el equilibrio de la maximización de las ganancias con la estabilidad y el desarrollo sostenible, junto con la protección del ecosistema y esto implica el futuro de la nación.

- No es valido decir que la población actúa como el perro del hortelano cuando tiene que dar algo y no lo da; es sencillo decirlo cuando no se protege de verdad a la población como un estado, mejor dicho como uno solo (con el provecho para el Perú) sino que mas bien se les da una solución de momento como aquella pastilla que uno toma para el dolor de cabeza que termina ocultando un tumor cerebral.

- El interés de la nación debe superponerse al quedar bien con la gente durante la gestión presidencial, el interés debe ser un plan a futuro que debe seguir cada mandatario después de su elección. Y es ese interés el que va de la mano con la realidad actual y futura. Cuando se entienda todo ello veremos el verdadero avance.

- Entendamos que para poder designar la utilidad de una cantidad de hectáreas en la amazonia debemos estimar la repercusión sobre los alrededores de ella; recordemos que los bosques evitan los huaycos (aparte de ser los pulmones del mundo, concepto que para las empresas actuales no esta aun claro porque no se animan a ver el futuro solo sus ganancias) también son el hábitat de muchas especies de animales. Si este estudio se desarrolla y llega a dar datos dentro de la cordura ética de un grupo profesional de investigación presidida por universidades, y se dice que hay zonas que pueden ser destinadas a este propósito, entonces bien se hace el análisis respectivo se llama a juristas que elaboren cláusulas penales dentro de los contratos, se capacita a la población mas cercana y se supervisa con la mayor pulcritud que se pueda. Pero sin embargo (voy a alejarme de los grandes desaciertos y del entreguismo que caracteriza al estado), no existe el desarrollo de unidades de investigación para el avance del Perú, el estado no crea empresa y no mira adelante. Los antecedentes de entregar dinero a los grandes empresarios para que ellos inviertan capital y creen puestos de trabajo son una prueba de ineficiencia y también de la necesidad que el estado tiene de crear grupos de investigación; para no estar caminando por ahí tomando pastillas falsas y llamando a los que nos dicen: “ve a un medico puede ser algo malo”, llamarlos perros del hortelano.

- Es increíble que ahora donde muchos países invierten gran parte de su PBI en investigación el Perú no lo haga y es así que se limita a plantear soluciones tan cortas como su visión del futuro. Recordemos que Perú no es Francia, ni Japón, ni Estados Unidos; es un país con una realidad diferente con soluciones diferentes. Las tierras en la serranía, esos grandes terrenos que el llama ociosos; lo son porque el estado no sabe ser capaz de darle utilidad (recordemos la Ley agraria y ¿porque fallo?. No se capacito a los nuevos propietarios y lo único que genero fue que vendieran sus tierras y no le den la utilidad respectiva. Pero todo por falta de capacitación), se cita en este articulo que solo cediendo la tierra de las poblaciones arrumadas y alejadas por los virreyes (pero no resalto que el estado los ha olvidado y que solo los toma en cuenta cuando va coger algo de ellos) el estatus de vida de estos pueblerinos (habitantes olvidados y dependientes del estado según el articulo) va a mejorar. Solo va a mejorar si le otorgamos a esa tierra su verdadero valor de utilidad si a la población se le reconoce el “derecho a la existencia”. Decir que gastar en capacitaciones he invertir dinero del estado en maquinaria, no mejorara en nada la situación, comparado con lo que hará una trasnacional en esas tierras, es lo mismo que decir “mama ese amigo hace la tarea mejor que yo porque es mas capaz que yo”. Cubrir la incompetencia diciendo que el estado no tiene la tecnología ni los profesionales, ni mucho menos el dinero para ese tipo de inversión; no es mas que una mentira de una persona que ve la realidad del país desde un punto de vista extranjerizado; y es acá donde llegamos a lo mismo que lo anterior ¿Que hace el estado por activar células de investigación para el mejor desarrollo del país? ¿Qué ha hecho?

- Realmente cuando sea necesario que venga alguna empresa extranjera al Perú para cederle algo muy importante como nuestros recursos; debe ser porque el Perú ya no esta unido y se esta vendiendo por partes. Si  se quiere hacer alguna comparación de la explotación de algún recurso en un país extranjero debemos preguntarle al expositor de este artículo: ¿Y quienes explotan los recursos de dicho país? ¿Acaso no son ellos mismos? En esos países como Japón, Chile, Brasil y aquellos que se citan ¿No es mayor la inversión en la investigación que lo que se invierte en el Perú?.

- Entonces es irónico comparar realidades diferentes con tiempos diferentes. En este artículo se puede ver como se cita – “Cuando voy a la ciudad de Ilo y veo su desarrollo urbano, que es el más avanzado del Perú, sé que es producto de la minería y de la pesquería y me duele comparar eso con el pueblo de Ayabaca, que tiene más recursos mineros que la mina de Cuajone en el sur, pero que vive la mayor pobreza.” -  A esto responderemos: ¿Cuánta gente analfabeta  hay en ese lugar? y ¿Cuánto es el nivel de contaminación en esos lugares? (dos preguntas frente a las múltiples que genera este tema), si las minas realmente convivieran pacíficamente con las poblaciones, ¿Por qué el estado no verifica que estas cuenten con una planta de tratamiento de agua, en vez de permitir que existan los relaves mineros? Si el estado es el fiscalizador de la responsabilidad de las mineras frente a la población y al medio ambiente, y también es el recaudador de los impuestos de estas, ¿Cómo el Señor García no se da cuenta de que La Oroya es una de las primeras ciudades mas contaminadas en el mundo? y ¿Qué se hace para mejorar eso?.

- Es necesario explicar que en muchos lugares del mundo (sobre todo en los países desarrollados) se ven, se estudian, se investigan y se analizan las diferentes técnicas de extraer los minerales sin perjudicarse y sin perjudicar al medio ambiente; porque cuentan con unidades de investigación desde las universidades. Es insultante decir que Ilo es una ciudad desarrollada urbanamente gracias a la minería, cuando la oroya y otras no lo son. La solución a la necesidad de extraer los minerales se encuentra nuevamente en nuestro conocimiento, en la valoración que le damos a esos productos que se van en bruto y nos lo venden luego con el valor agregado. ¿Acaso no somos capaces de darle nosotros mismos el valor agregado? ¿De verificar que las mineras cuenten con lo necesario para que casi no contaminen nuestro espacio?

- Este artículo con su solución mediática crea un abismo entre el desarrollo a futuro y el proceso de desarrollo, que desde, ya, se debe dar. Si hablamos de los recursos marítimos o de los recursos turísticos como las playas; entonces otra vez diríamos ¿El estado no puede hacerse cargo mediante sus subestructuras como las regiones y los municipios, de la mejora turística?, “irónico ¿no? habría que revisar cuentas de todos ellos para saber porque no tienen recursos, si hay un crecimiento económico”.  Analicemos también el hecho de no tener una empresa pesquera, sino de vernos en la obligación de ceder derechos a otros para que exploten nuestro mar, porque según el estado no estamos en la capacidad de hacerlo; ¿Y porque no lo estamos? ¿Cuánto más dirán que no se puede?, si también dicen que el Perú tiene crecimiento económico.

- Nuevamente debemos recapitular y volver a mencionar (pero esta vez de manera mas explicita) si no se crea conciencia en la población, si no se le capacita, y si no se crean unidades investigativas en vez de estar lanzando anuncios de “país incapaz de producir si no es con las privatizaciones, cediendo a empresas extranjeras”, generaremos una conciencia derrotista y tendremos que decir “como yo no se usar y mi estado me dice que no soy capaz de hacerlo, porque según el no estamos en la capacidad, tendré que entregar porque solo así ganare algo” y nos olvidaremos de crear industria con vista al futuro, con ganancias reales para notros con recursos que se quedan y también se exportan pero de manera medida, valorando y enseñando al mercado interno su utilidad.

- Si en vez de perder el tiempo publicando artículos que solo hablan de un país incapaz de utilizar sus recursos por su propio avance, se publicase artículos donde se levante el animo de la gente “Nosotros también podemos hacerlo, no necesitamos depender de una trasnacional extranjera para ello”. Si vemos a los países con mayor avance económico que el nuestro nos daremos cuenta que son ellos mismos quienes manejan sus recursos y que evitan que otros lo hagan por ellos.

- Ya sea para extraer minerales, generar energía, extraer petróleo y utilizar las tierras de siembra. Nosotros somos capaces de hacer todo ello, y es el estado que debe construir las bases de la educación orientadas a la investigación en mejora de nuestro desarrollo.

- Por último este articulo, cita como quinto tema al trabajo humano y al trato que se le da al trabajador informal. Sabemos que lo que más abunda en el país es el trabajo informal y también sabemos que la mayoría de los peruanos trabaja en ello y subsiste gracias a ello. No podemos negar que si las empresas informales pasan a ser formales, el estado recaudaría mas impuestos a favor del país, pero tampoco podemos negar la realidad de la poca exigencia del estado a las empresas, para que estas cumplan los compromisos de salud, de pensión de horas de trabajo y velen por la seguridad del trabajador con el equipamiento seguro.

- El estado cree que por disminuir el salario mínimo legal que las empresas deben dar; estas crearan mas puestos de trabajo. Lo cierto es que no tenemos derechos laborales de protección y regulación de tiempo de trabajo, recordemos que existen muchos empleados que trabajan bajo la modalidad de recibos por honorarios, durante muchos años y que no son considerados a planilla porque no hay nadie quien respalde su petición. También debemos recordar que existen empresas que no están debidamente supervisadas y que contratan personal por horas o solo días y que luego los cambian; y a todo esto el estado esta corto de vista. Por lo tanto como no esperar los reclamos, si las soluciones que el Estado da son propagandas donde se dice que se crearon mil puestos de trabajo, pero no se dicen cuantos de ellos son fijos, o son solo de unos días, o por temporadas (de obras, de limpieza).

- El colmo es que se cita en esta parte final del artículo a la educación. Se dijo a principios de este gobierno que las horas de estudio aumentarían y que se darían muchos beneficios a los estudiantes (desde el colegio, hasta la universidad) pero posterior a eso vamos a ver más días feriados y menos apoyo para las universidades nacionales.

- A esto lo califico como “La cereza del artículo: El tema de la educación”. Desde ya eliminemos los sucesos históricos que empañan al creador del artículo en mención, olvidemos que en su primer gobierno se permitió el nombramiento de docentes incompetentes para dicho cargo. Que las universidades en vez de ser fuente de crecimiento intelectual fue fuente de manipulación por diferentes ideologías.

- Hablemos de ahora. Frente a la educación preuniversitaria (inicial, primaria y secundaria), no se ha desarrollado un plan de escala nacional con proyección al futuro, no se han revisado los temas que desarrollan las provincias, en las fronteras (donde la gente se va a otros países para estudiar porque colegios dentro de nuestro país, específicamente en las fronteras, no existe la cantidad que se necesita) no se ha desarrollado el dinamismo y la circulación de los profesores a nivel nacional. Si citamos la vergonzosa actitud del profesorado frente a la evaluación, también debemos citar la mala organización y distribución que desarrollo el Estado para tomar el examen, y también para publicar el mismo.

- No estamos gobernados por niños que no saben medir el impacto de una noticia, en otras palabras la repercusión que tendría el tema, sabiendo que muchos de los profesores están en desacuerdo con la gestión actual. Señor García ¿Se ha tomado Ud. la molestia de escuchar una clase en el pueblo de Punki o de Qispillacta? ¿Llega la educación a los pueblos aledaños a las mineras? y si llega ¿Cómo llega? Si por algo se debe empezar es por crear una unidad de investigación que se proyecte mas allá de las realidades de la costa, sierra y selva que se enfoque en lo futuro; también se debe evitar los falsos spots de “has turismo” y que son motivo para darle mas vacaciones los escolares; porque al final si se suman y se restan horas da lo mismo que nada. Ya que en este articulo se hacen comparaciones con otros países porque no toma los modelos de inversión en la educación que estos países desarrollan.

- Por otro lado el exagerado crecimiento de universidades en el Perú es la falsa solución al raquitismo investigativo que el Estado impulsa, mas bien que no impulsa. Desde el inicio de este análisis se ha citado en repetidas oportunidades que se deben crear unidades investigativas dentro de las universidades, a esto se le debe sumar que el Estado debe hacerse responsable de implementar el desarrollo de todas las facultades, fortalecer estas bases nos llevaría al avance tecnológico.

- Pero ¿Qué esta haciendo el estado a favor de las universidades? La solución seria que el Estado trabaje de la mano con las universidades que hay, que invierta en ellas y que (nuevamente) produzca unidades de investigación, que las soluciones que presente no sean falsas (permitir la creación de universidades que producen profesionales mediocres incapaces de presentar una tesis) y que no las vea como sus enemigas. Porque el Estado las ve como focos de insurrección. Cuándo sabemos que la insurrección es producto de la falta de atención y de la mala relación que el Estado sostiene con los futuros profesionales.

- Es hora de presentar soluciones que representen los intereses del Perú como una nación integrada para su desarrollo y no es momento de perder el tiempo escribiendo artículos “de incapacidad”.

- Nosotros los peruanos si podemos superarnos y debemos valorarnos por encima de cualquier falsa calificación que nos coloquen, o de cualquier adjetivo aderezado que nos venden diciendo que somos malos, por no ser capaces de hacer algo como lo hacen los extranjeros, o como lo harían. Somos más que capaces, y necesitamos que se crea en el Perú.